Objetivos Específicos

Objetivos Específicos

Los Objetivos específicos para:

Menores entre 1 y 8 años

  • Introducir a los pequeños en el fascinante mundo de la Música, posibilitando su formación y desarrollo artístico (como aficionados o profesionales)

  • Desarrollar en los participantes una actitud y motivación positivas hacia la igualdad, pluralidad y diversidad desde actividades musicales.

  • Inculcar valores intrínsecos como la motivación personal, el trabajo en equipo, la solidaridad y el compañerismo, al tener que desarrollar actividades en grupo.

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  • NEE y Familiares

  • Canalizar emociones y sensaciones a través de procesos creativos en busca del bienestar propio

  • Proporcionar herramientas y recursos musicales novedosos a familiares y docentes para mejorar la calidad de vida de los menores.

Adolescentes

  • Ofrecer propuestas alternativas de ocio a través de la iniciación en disciplinas atractivas para su edad (como Canto, Ritmo y Percusión, Teatro Musical...)

  • Despertar en chicos y chicas la conciencia perceptiva, que les ayude a desarrollar diversos procesos mentales conectados con el sonido y el movimiento, tales como la memoria y el reconocimiento.

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Familias

  • Ejercer una influencia positiva en las relaciones padres-hijos y en la comunicación entre los propios niños

  • Difundir los efectos beneficiosos de una educación musical precoz, alentando a las familias a promover este tipo de actividades a nivel local.

  • Fotos educacion musical temprana pammusic 5

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Docentes y estudiantes

  • Motivar a jóvenes docentes y estudiantes de Música a colaborar como voluntarios y emprender una formación especializada, que pueda derivar en la creación de futuros puestos de trabajo.

Instituciones

  • Concienciar a las administraciones y otras instituciones de la importancia de apoyar e impulsar iniciativas que generen este tipo de educación temprana en la construcción de una sociedad mejor

  • Promover proyectos y programas destinados al desarrollo de las capacidades de expresión musical desde temprana edad en centros educativos, culturales, asociaciones, etc., planteando un compromiso firme de colaboración.

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